一、明确学习目标

1、理解思乡思亲之情 2、掌握诗歌鉴赏的方法 3、创设情境、尝试创作

二、学习鉴赏方法

1、第一步是通过反复诵读，初步体味诗歌情感，与作者情感产生共鸣。
2、第二步是在诵读体味情感基础上，通过联想、想象，感受意象、意境。

思考：《饮九月初九的酒》描绘了哪些意象？意境？抒发了怎样的情感？

（1）、意象：

直写乡愁的：

写母亲的：

写父亲的：

（2）、意境：

上片

下片

（3）、情感：

三、交流心得，尝试创作（15分）

让我们拿起手中的情感之笔，满怀着对父母的一片深情来写诗，把对父母的一腔真情淋漓尽
致的抒发出来吧！可以自己独自创作，可以小组合作，可以模仿原诗的格式，只更换里面的
意象。

四、作业：搜集有关乡愁的诗句，把它下来。

懂 你

你静静的离去
一步步孤独的背影
多想伴着你
告诉你我心里多么地爱你

花静静地绽放
在我忽然想你的夜里
多想告诉你
其实你一直都是我的奇迹

一年一年风霜遮盖了笑颜
你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情
春去秋来你的爱已无声

把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你我其实一直都懂你

把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
依偎在你温暖寂寞的怀里